《商业周刊》中 国孔夫子资助美国大学，禁谈西藏
核心提示：此文发表后备受新闻界关 注，中国汉办在美国大学设立孔子学院，试图影响学校对西藏的态度。然而，此文关注的范围远超西藏话题。在全球经济低迷的时刻，中国政府大把撒钱，设立孔子 学院。这些孔子学院已经超出了传统的中文和中国文化范围，进入精英学术界，资助研究项目。尽管中国政府也试图通过孔子学院施加其政治影响，但在实际情况 中，不得不适应美国的自由学术环境，甚至受困于某些学校的内部人事斗争。
译文：中国 孔夫子资助美国大学，禁谈西藏
作者：Daniel Golden
日期：2011年11月3日
由译者志愿者翻译并校对
“他们称，他们不想自寻无趣。”斯坦福大学的人文和科学学院院长理 查德・塞勒(Richard Saller)说。斯坦福大学拒绝了这一条件，理由是学术自由，中国官员最后让步了。该大学计划用这笔钱聘请一位中国古典诗词教授，与西藏问题相去甚远。
中国正在美国的校园中寻求扩张，力图促进中国文化和历史，并满足全球不断增长的学中文需求。汉办是隶属于中国教育部的一个政府组织； 根据其年度报告和官方网站，自2004年以来，汉办花了至少5亿美金，在全球建立了350所孔子学院；其中大约75所在美国，四倍于其他国家。
这 些学院一度仅限于在州立大学教学普通话和中国传统艺术，如书法；如今，中国资助的孔子学院正在进入到高等精英教育圈，他们贡献数百万美元用于研究。这引发 了教职人员的关注，担心这会消除学术界对中国政府的批评。亚洲研究协会，一个包含全球8000名优秀中国研究学者的团体，今年3月决定不会寻求或接受中国 汉办的支持；因为无法区分拨款决定是否受到中国政府影响。
禁谈西藏
“他们上门推销我们想 要的东西，中文教学；用孔子学院这种强力方式把中国政府引入美国学术圈。”李普曼・乔纳森（ Jonathan Lipman）说，他是马萨诸塞州南哈德利芒特(South Hadley)霍尤克学院(Mount Holyoke College)中国历史教授；同时任职于亚洲研究协会中国和内亚理事会。
“这一模式很清晰，”李普曼说。 “他们会说，‘我们给你一笔钱，你就会有一个中文项目，但是不要谈论西藏。’在当前的经济情势下，拒绝他们很难。”
中国 学习了其他一些国家，如法国，德国和英国的例子，他们都在国外设立推广其语言和文化的组织。台湾、韩国和土耳其对美国大学的资助也曾经引发了类似的争论， 讨论这些资金对学术自由的影响。冷战期间，美国政府开始在国外办图书馆，举办讲座和文化展览，开展诸如和平队之类的项目，以促进美国的正面形象，抵消反美 情绪。
金融联系
孔子学院的扩散说明，中国财富在美国大学中的影响越来越大，胃口也越来越 大。2009-2010学年，有近4万名中国大学生，大多支付全额学费，进入美国高校；这是2005-2006学年的四倍。美国杜克大学和纽约大学正计划 在中国开立分校，享受当地政府的补贴。据彭博新闻社8月11日的新闻报道，2004年，一本有关新疆的著作出版，那儿的穆斯林团体在寻求自治，这本书的作 者，13位美国教授被禁止进入中国。而美国大学对此无所作为；他们与中国的金融联系日益密切。
2009年和2010年， 有20所美国大学成立了孔子学院，其中包括斯坦福大学，芝加哥大学和哥伦比亚大学；宾夕法尼亚大学先前曾经拒绝，而现在正在重新考虑。在哈佛大学，费正清 中国研究中心主任威廉・柯比(William Kirby)说：“也许是作为泛泛而谈的可能性有所讨论，但还没有到当真的阶段。”
软 实力
公立大学，如位于大学城的得克萨斯农工大学，和位于盐湖城的犹他大学，各获得了中国汉办的10万美元资助开办孔子学 院。彭博新闻社根据公共数据查询请求得到得到了这些合同。中国汉办提供图书，音像和多媒体材料，教师的薪金和机票，和持续的资金。汉办还资助美国中小学的 孔子课堂。
孔子学院反映了胡锦涛主席的战略，他在2007年全国党代会上讲话中说，“要加强文化实力，以此作为我国软实 力的一部分”。软实力，或通过劝说而不是武力获得影响力，是一个“在综合国力竞争中越来越重要的因素，”胡锦涛说。今年一月，他参观了芝加哥的孔子学院。
避 谈意识形态
在斯坦福大学的研究中国历史的马修・索默(Matthew Sommer)副教授问到，“什么时候软实力会成为一个硬实力，何时会提出切实的要求？”
国营英文报纸《中国日报》，在 10月30日纽约时报的两页广告中吹捧孔子学院将“满足外国学生的需求，为多元文化的发展作出贡献。” 《中国日报》称，虽然“一些外国批评者担忧”孔子 学院对学术自由的干扰，该学院“侧重于文化和交流，避免意识形态内容”。
总部温哥华的汉办驻北美事务处代表陈俊波说：孔子 学院的资金是“无条件的”。根据汉办网站，汉办的正式名称为国家汉语国际推广领导小组办公室，由12个国家部委的成员组成。
遵 守法律
支持在精英大学的研究是国家汉办中文教育的使命延伸，陈先生说，“很多人觉得语言课就是教授怎么说话，他们不知道如 何探索语言本身。”他说。
根据其细则，孔子学院有义务“接受中国汉办的监督和评估”。其网站显示，汉办负责提供全球孔子学 院的中文教师，要求他们“没有参与法轮功等非法组织的记录”。
陈先生说，孔子学院排除法轮功成员，因为孔子学院必须遵守中 国以及美国的法律。法轮功是一个在中国被禁止的佛教教派，
加州大学伯克利分校的中国历史教授迈克尔・尼兰 (Michael Nylan)说，孔子学院正在适应美国学术界的价值观，软化他们的一些要求。她说，他们已经学会了从“早期失误”中学到教训，例如坚持让大学承认台湾是中 国的的一部分。
取消对达赖喇嘛的邀请
今年，尼兰对15个设立孔子学院的大学教师和管理人员 进行了一项非正式统计，两个受访学校报告说，孔子学院施加压力，以阻止大学的演讲嘉宾。尼兰说，不过这两次演讲还是都如期进行了，尼兰拒绝透露大学名称。
当达赖喇嘛2009年接受邀请，到北卡罗来纳州立大学雷利(Raleigh)校区演讲，孔子学院的感受已经表露无疑。1959年，中 国军事接管西藏，放逐了主张西藏自治的宗教领袖，中国认为他是个叛国者。
孔子学院院长李百炼告诉北卡大学教务长华威・雅顿 (Warwick Arden)，达赖喇嘛的访问可能会破坏“我们同中国发展牢固的关系”，雅顿转述说。除了孔子学院，其他合作项目包括学生交流，暑期研究和教师合作。
缺乏准备时间
学校最终取消了那次活动。虽然主要的原因是缺乏“时间和资源”，担心中国的反弹也发挥了 作用，雅顿说，“我不想说我们没有想到这意味着什么，”他说，“当然，你懂的。中国是北卡罗莱纳州的一个主要贸易伙伴。”
他 说，孔子学院提供了一个“微妙的施压和冲突机会”。
当时的代理校长吉姆・伍德沃德( Jim Woodward)说，这一转变与大学和中国的关系无关。 吉姆说，他临时就任，是为了化解当时学校的政治和财政危机，他没有时间“恰当组织地一场这么一 位人物的活动”。
李百炼说，他与雅顿的谈话发生在大学撤销邀请之后，他们谈到未来的发展策略。 李百炼说，他以负责国际 事务的副教务长的身份发表这番意见，而不是孔子学院院长。 李百炼也是一位林业教授。
“很沉默”
2010 年10月，达赖喇嘛在斯坦福大学作演讲。去年10月，他还在俄亥俄州牛津的迈阿密大学发表讲话；迈阿密大学2007年就成立了孔子学院。迈阿密大学国际教 育总监戴维・凯特基斯(David Keitges)说，孔子学院没有表示抗议。
“他们的策略是，因为这本来就是敏感情 况，‘我们打算对此表示很沉默’”，凯特基斯说。“第二天，他们表现得就像它从来没有发生过那样。”
孔子学院的院长说，汉 办给他们很大的自由度。俄勒冈大学孔子学院院长，中国近代史教授布赖娜・古德曼(Bryna Goodman)说，学院向汉办提交年度预算案，就像在学校内的其他研究中心申请美国教育部的经费一样。古德曼称，汉办已批准该学院的绝大多数预算项目， 其中包括一个4月份讨论“敏感话题”的会议，会议主题是中国在全球信息经济中的管制角色。
“汉办没有提出任何政治性的反 对意见，一点都没有，”她说。
“中国人未介入”
斯坦福大学东亚语言及文化系孙朝奋教授帮助 该校建立了一个孔子学院。他说，一个中国教育代表2005年邀请孙申请基金进行中国语言研究，这引发了“数年的关于建立一个研究型学院的讨论”。
根 据2009年12月的协议，汉办捐赠1百万美元作为会议和其他项目的经费，两个研究生奖学金总计1百万美元，还有2百万美元为孔子学院聘请一位汉学教授。 塞勒说，斯坦福也提供了同等金额，成为了学院基金。
位于加利福尼亚州帕洛阿尔托附近的斯坦福大学，选择用这笔资金聘请一 位古典诗词教授，因为它需要一名该领域的学者。塞勒介绍说，他是学校的孔子学院院长，在选聘教授方面 “绝对没有中国人介入”；这一选聘过程现已进入最后 阶段。
索默说，“这样对各方都很方便，这一职位以一种在任何当代政治方面都没有争议的方式结束。”
珍 贵的关系
塞勒说，汉办十分珍视与斯坦福大学的关系，而不愿过多干预学术自由。汉办官员“对于在斯坦福大学有个立足点非常感 兴趣，”他说，“中国的许多人想知道斯坦福大学和硅谷是如何制造出来的。”
斯坦福校长约翰・亨尼西(John Hennessy)“并未参与孔子学院或与之有关的任何谈判中”，大学的发言人丽莎・拉品（Lisa Lapin）如是说。 亨尼西先生则婉拒了采访。
汉 办支付费用，安排美国高校管理者参加其年度会议，参观中国文化展示览。汉办年报显示，汉办出资邀请了300多名大学校长，2000多名董事及孔子学院的教 师参加2010年上海世博会。
年度旅行
汉办的陈先生说，这些旅行满足了高等教育官员希望 了解现代中国的愿望，并激励他们支持孔子学院。
在汉办的资助下，德州大学达拉斯分校校长戴维・丹尼尔(David Daniel)和艺术人文学院院长丹尼斯・克拉兹(Dennis Kratz)参观了2010年世博会。克拉兹于2007年主持创建了德州大学达拉斯分校的孔子学院。
丹尼尔经常访问亚洲， 作为一个土木工程师，讨论他的工作，邀请组织通常支付他的旅费，主管公关的苏珊・罗杰斯副校长说。
汉办每年至少为德州大 学达拉斯分校孔子学院赞助10万美元，而对研究项目不设条件，克拉兹说。学院提供的范围从为领养中国儿童的美国家庭举办普通话班，到举行中国文学翻译研讨 会。
当被问及他是否将寻求汉办资金举办有关西藏的会议，克拉兹说，“如果我想召开一个类似的会议，我得从多个地方寻找资 助。”
国外捐赠
日本国际交流基金会，德国的歌德学院和法国的法语联盟等组织也促进宣传本国 的文化和语言。 韩国国际交流财团已在斯坦福大学赞助两个教授席位，2005年为第二个教席捐赠了2百万美元。尼兰说，汉办要求在每个校园有一个实体位置，这一点与众不 同。
多年来，美国大学的外国捐赠引起重重波澜。 1996年，一个台湾基金会建议给伯克利分校提供300万美元，设立一 个以蒋经国命名的中国研究中心；蒋经国在当上总统促进言论自由之前，曾任台湾的秘密警察部门负责人。伯克利对此踌躇不前，这笔基金不了了之。
1997 年，加州大学洛杉矶分校拒绝土耳其政府1百万美元捐赠，设立一个奥斯曼帝国的历史研究教席；因为亚美尼亚学者抱怨该捐赠要求这位教授必须“与土耳其学术界 保持密切和友好的关系。”
马里兰州和密歇根州
2004年11月，马里兰大学成立了美国第 一所孔子学院，其他公立学校紧随其后。每个孔子学院在中国有一个合作大学，它通常提供学院的助理院长和教师，并向董事会派驻代表。斯坦福大学的合作伙伴是 北京大学，后者被认为是中国最好的大学之一。
在所有公立大学中，密歇根大学安娜堡分校获得最丰厚的资助，其孔子学院专攻表 演艺术。汉办同意从2009年至2014年间，每年资助25万美元，此外还提供中国传统乐器和手工艺品，并资助两名工作人员举办艺术节目。
孔 子学院院长约瑟夫・林是一位音乐教授；他说，2010年10月，孔子学院主办了一场演讲，讨论维吾尔流行音乐和中国少数民族的民族主义。 “我们有自主 权，”他说。 “我们象经营密歇根大学的学术和艺术学院一样。”
“含糊不清的动议”
当 2009-2010学年芝加哥大学创建孔子学院时，超过170位教职员工签署了一份请愿书，反对未经学术委员会的同意通过一个“学术上和政治上含糊不清的 动议”。
现代韩国史教授布鲁斯・卡明斯(Bruce Cumings)在请愿书上签了名，他说，“我是东亚研究中心执行委员会的成员，但是到这个学院开张的那天才知晓此事。”
孔 子学院院长，政治学教授杨大力回应说，学院在请愿信中仅仅是一个“标签”，请愿信集中于大学的其他计划。不过，“我们仍然非常重视这些意见。”
芝 加哥大学的孔子学院支持的普通话研究和教学，赞助一些项目，例如10月谈活动，邀请一位中国环境保护部的高级官员发表演讲。当汉办谈到资助一个教授席的想 法，杨大力说，“我们认为我们目前的模型会更合适。”他拒绝透露汉办给孔子学院多少资助。
康奈尔大学一口回绝了汉办的提 议，亚洲研究副教授丁香(Ding Xiang Warner)说。同样，哥伦比亚大学2003年否决了孔子学院开办社区中文课程的建议。哥伦比亚大学的中国语言项目主任刘乐宁说，这所大学并不认为这样 的延伸对学校的使命至关重要。
哥伦比亚大学的研究项目
五年后，汉办建议资助研究工作和/或 为研究和/或捐赠教授席位，刘乐宁说。哥伦比亚拒绝教授席位的提议 —— 这将需要匹配基金 —— 而同意了研究的部分。哥伦比亚大学发言人罗伯特・霍恩 斯比(Robert Hornsby)说，汉办将在五年内支付一百万美元。
教职人员抱怨说，孔子学院名称给人一种虚假的 印象，似乎儒学仅限于中国 —— 而实际上，儒学也是日本和韩国文化的一个重要部分。哥伦比亚大学因此要求汉办将学院更名为“中国文化学院”，刘乐宁说，他担任哥伦比亚大学孔子学院院长。
汉 办拒绝这一要求，哥伦比亚大学成立了常春藤联盟中第一家孔子学院，于2010年开始运作。它没有网站。刘乐宁用他的办公室运营，和中国语言项目的同事共用 房间。
办公室问题
“汉办对此不太高兴，”刘乐宁说。今年他在北京会见了汉办官员，为的是 “让他们确实明白，我们正在解决办公室的问题。”
刘乐宁说，哥伦比亚大学的孔子学院在选择研究项目方面“完全独立”。它共 同赞助一个四月份的会议，讨论摄影师罗伯特・卡帕(Robert Capa)在中国拍摄的照片；以及另一个五月份的会议，讨论普通话教学如何适应在不同国家的学生，刘乐宁说。它计划今年召开一个有关晚清法律制度的讨论 会；清朝于1912年结束。
刘乐宁说，该学院可以探讨更敏感的话题，只要他们不被政治化。如果在哥伦比亚大学和汉办之间 发生纠纷，协议给予大学裁决权，他说，“汉办如果试图干涉，我们不会退缩。”
“最模棱两可的谈判”
2007 年，汉办提议在宾夕法尼亚大学成立孔子学院，通过教育系研究生院在社区教授中文。该提案在2009年撤回，因为一些中国学者们对此感到不安，担心汉办想绕 过他们，东亚研究中心副主任弗兰克・强斯(Frank Chance)说。反对者们认为，这个提案是一个托辞，想把一些中国学生招到美国，把他们硬插到学校的选择性研究生项目，他说。
强 斯说，现在学校和汉办在进行初步讨论，于北京的清华大学合作开办一个研究型孔子学院。一些教职工赞成，但是另外一些人“坚决反对”，他说。
“学 校的此类内部斗争阻止任何实质性的谈判。”
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